摘要
英语核心素养是指,在英语教学活动中,学生以知识为基础所形成的具有英语学科特点的关键品质和必备能力。英语核心素养主要包括四个维度,即语言能力、思维品质、文化意识和学习能力。这四个维度之间具有密切的联系,教师应该立足于核心素养的内涵和这四个维度,创设多样的教学活动,以培养学生的必备品质和关键能力。文章首先分析了初中学生英语核心素养培养存在的问题,然后从更新教育理念,正确认识核心素养;采用多样化的教学手段,多途径培养核心素养;建立健全评价机制,科学评价核心素养三个方面对初中英语教学中学生核心素养培养的实践路径进行探究,旨在给初中英语教师带来教学参考,有效提升学生英语核心素养。
出处
《学周刊》
2024年第27期121-123,共3页
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