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群文阅读教学法在初中语文教学中的应用策略探究
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摘要
文章对群文阅读教学法在初中语文教学中的应用进行了探究,在分析这一教学法的应用价值及教学准备工作之后,提出了相应的教学策略,以自主预习、小组讨论和创意写作三个方面为基本点,就教师发布阅读材料、学生自主阅读、线上和线下交流,以及解构文本、整合写作思路展开了具体探究,旨在培养学生良好的阅读兴趣和习惯。希望能够为初中语文教师开展日常教学提供参考和指导,以提高教学效果。
作者
王永华
机构地区
甘肃省民勤县西渠镇西渠中学
出处
《学周刊》
2024年第27期139-141,共3页
Learning Weekly
关键词
初中
语文教学
群文阅读
策略探究
分类号
C63 [社会学]
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