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初中语文核心素养与教学设计的深度融合探讨
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摘要
在当前的教学改革中,对学生进行素质教育的要求越来越高,而对学生进行核心素养的培养,更是成为一项十分重要的课题。核心素养就是学生应该具有的、可以满足终身发展与社会发展需求的必要素质和重要能力。本文从中学语文教学的实践出发,讨论如何将核心素养融入教学设计之中。
作者
王甫寅
机构地区
福建省莆田市秀屿区秀山初级中学
出处
《作文(高中版)》
2024年第7期59-60,共2页
关键词
核心素养
素质教育
中学语文教学
社会发展需求
教学设计
教学改革
融入教学
融合探讨
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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