核心素养视域下语文项目化学习的样态

下载PDF

导出

摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《标准》)提出在高中语文教学中要“以任务为导向,以学习项目为载体,整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,引导学生在运用语言的过程中提升语文素养”。项目化学习从小型的驱动任务开始,引导学生持续地发现问题和自主解决问题,促使他们主动学习、学会思考,全面提升他们的语文核心素养。在高中语文教学中,教师要设计语用类、思辨类、浸润类、探究类等活动,呈现项目化学习的新样态,引导学生探究学习,全面提升语文核心素养。

作者钱鑫鑫

机构地区江苏省南通市天星湖中学

出处《作文（高中版）》 2024年第7期85-86,共2页

关键词高中语文教学语文核心素养学会思考项目化学习《标准》探究学习学习情境新样态

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1何佳典.关于发展学科核心素养的高中化学教学实践与思考[J].中文科技期刊数据库（文摘版）教育,2018(12):358-358.
2李清秀.浅谈初中数学教学中学生自学能力的培养策略[J].中国科技期刊数据库科研,2019(2):171-171.
3徐丽丹.思辨能力视域下语文阅读教学策略探究[J].格言（校园版）,2024(21):50-52.
4黄敬.巧妙设置驱动任务,助推学生主动思考——以“确定位置”教学为例[J].小学教学参考,2024(20):73-75.
5庞柽.团子种黄瓜[J].幼儿教育,2024(20):23-23.
6王福华,王玲.“以学习活动为中心”的高校思政课教学探究——以“中国近现代史纲要”课“学习活动”教学为例[J].绍兴文理学院学报,2024,44(6):52-58.
7左雅珏.深度学习视域下语文教学的实践与创新[J].作文（高中版）,2024(7):49-50.
8程炜.巧借项目式教学,构建高效信息技术课堂[J].江西教育,2024(27):32-34.
9李玉梅.“教、学、评”一致性背景下地理大单元教学[J].中学课程辅导（上旬刊）,2024(7):9-11.
10王英.提高小学生解决问题能力的路径研究[J].中国科技经济新闻数据库教育,2024(8):0001-0004.

作文（高中版）

2024年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

核心素养视域下语文项目化学习的样态

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史