初中写作项目教学的实施策略研究

面对新时代背景下初中语文写作教学的需要,基于部编版教材的使用而采用项目式教学,已经成为越来越多的语文教师的选择。在这样的背景之下,“项目化”理论作为指导项目教学的指导性理论,其在融入初中语文作文实践活动中时,很关键的一点就是要在尊重学生主体地位的基础上,明确以落实语文学生核心素养为目标,紧扣初中写作知识点、能力点并进行相应的项目化开发,以探索出基于项目教学的有效实践路径,进而构建项目写作教学的范式,努力实现区域内初中学生写作能力的大幅度提高。