写作教学要努力训练高品质思维

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摘要思辨性表达是写作的新境界。从写作的角度看,学生们的思维可以分成五种境界:一是追随性思维,二是独立思维,三是批判性思维,四是思辨性思维,五是高品质思维。日常写作训练中,我们都希望学生的思维走向思辨性思维和高品质思维,而希望学生远离追随性思维,远离人云亦云式思维。如何更好地引导学生走向高品质的思维境地呢?

作者程东管

机构地区甘肃省静宁县第二中学

出处《作文（高中版）》 2024年第7期95-96,共2页

关键词追随性写作教学批判性思维思辨性思维独立思维学生的思维高品质训练

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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作文（高中版）

2024年第7期

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