期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

对一道解几题的解析、溯源与推广

下载PDF

导出

摘要在高三的一次模拟考试中,笔者遇到了一道解析几何试题,其中的第(2)小题是线段长度之差为定值,实质上是动点的轨迹问题,该问题可以追溯到2012年江苏卷的19题.虽然不少文献对2012年江苏卷的19题进行了研究,但该题作为其变式,仍然有一定的研究价值.本文先对该题的解法进行分析,再将相关的结论进行推广.

作者孙楚清雷蕾

机构地区江苏省南京市第一中学

出处《中学数学研究》 2024年第9期44-47,共4页

基金国家社会科学基金“十四五”规划2022年度教育学一般课题“新时代普通高中科技创新后备人才培养模式研究”(BHA220271)的研究成果之一.

关键词模拟考试江苏卷动点的轨迹高三线段长度解析几何试题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1姚国强.2012年高考江苏卷第19题剖析与启示[J].中学数学（高中版）,2012(8):71-73. 被引量：2

共引文献1

1徐全德.扬“方向向量”之长,避“直线方程”之短[J].中学数学（高中版）,2014(1):81-83.

1刘才华.一道THUSSAT解析几何试题的推广[J].数学通讯,2024(11):42-43.
2王莉果.四边形中已知动点求线段长度最值问题解答策略研究[J].中学教学参考,2024(14):21-23.
3刘璟珺,刘成棋.九省联考中一道解析几何试题的解法研究[J].中学数学杂志,2024(7):45-48.
4周新军,李振兰.几何与坐标,巧思维切入[J].中学数学,2024(13):87-88.
5冯一成.一道解析几何试题的多种解法及结论推广[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2024(7):44-46.
6杨雪.利用“等和线”探究一道最值问题[J].中学数学研究,2024(8):38-39.
7黄丽霞.两道解析几何试题的探究[J].数学通讯,2024(13):43-44.
8李鸿昌.2023年全国乙卷解析几何试题的解法探究与高数探源[J].数理化学习（高中版）,2024(4):17-20. 被引量：1
9安恺凯,邹艺.指向拔尖创新人才培养的数学运算素养发展路径探索——以2024年全国适应性考试中解析几何试题为例[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2024(7):30-35.
10田晨曦,李琼,刘畅.分析高考试题把握教学方向——2024年高考数学新课标Ⅰ卷和新课标Ⅱ卷解析几何试题的教学启示[J].中国数学教育（高中版）,2024(6):38-42.

中学数学研究

2024年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部