摘要
随着社会经济的发展,国家越来越重视职业教育。2021年4月,习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调:“在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为”。2022年8月,教育部发布《中国职业教育发展白皮书》,我国高度重视职业教育,把职业教育摆在经济社会发展和教育改革创新更加突出的位置。职教教师的能力提升是职业教育质量的关键。2019年1月,《国家职业教育改革实施方案》提到,“实施职业院校教师素质提高计划”“探索组建高水平、结构化教师教学创新团队”。在当前大力发展职业教育的时代背景下,深入分析高职教师核心能力素质的内涵、构成要素及发展路径非常有必要。
出处
《职教通讯》
2024年第7期F0003-F0003,共1页
Communication of Vocational Education