摘要
探索以传承陶瓷文化为基础,创新《文创产品设计》课程服务地方文化经济发展的设计思维方式。以文创产品设计课程的教学应用现状为研究对象,对文创设计课程的实际文化价值与商业价值进行深入剖析。梳理出当前文创设计课程存在的困境,明确陶瓷文化传承语境下的文创需求,总结出文创设计课程创新设计新思维,并以此为基础为构建文创产品设计课程创新发展提供新思路。
出处
《陶瓷科学与艺术》
CAS
2024年第6期60-61,共2页
Ceramics Science & Art
基金
江西陶瓷工艺美术职业技术学院,2022年度校级教改专项一般课题《基于陶瓷文化传承与文创设计课程联动式教学实践研究》,编号为:XJ2022-JG004。
