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美育视角下初中生物学项目式教学的实践探究

A practical exploration of project Biology teaching in junior high school from the perspective of aesthetic education
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摘要 基于人的全面发展理论,运用项目式教学法,设计了初中生物学渗透美育的教学案例,从美育的角度审视生物学教学,使学生在实践过程中提高生物学美学素养,习得生态环境保护理念,从而为初中生物学教学贯彻美育提供思路。
作者 程幽池 Cheng Youchi
出处 《生物学通报》 CAS 2024年第5期69-72,共4页 Bulletin of Biology
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参考文献4

二级参考文献7

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共引文献26

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