基于核心素养的小学语文革命文化题材课文教学策略

核心素养是学生在积极的语文实践学习活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用思维能力、审美创造的综合体现。革命文化是在革命斗争中产生的一系列文化现象,包括革命理论、纲领、歌曲、戏剧、电影等。目前小学语文教材中收录了大量革命文化题材课文,现基于核心素养进行小学语文革命文化题材课文教学策略研究具有一定的教育改革和创新价值。