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小学语文与综合实践融合教学研究
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摘要
现代教育理念不仅要求学生掌握语文知识,还强调培养学生的综合实践能力。因此,探讨如何将语文教育与综合实践相融合,提高小学阶段学生的综合素养已成为教育界热议的话题。本文旨在深入研究小学语文与综合实践的融合教学,探讨其背景与意义、实施方法以及可能面临的挑战与解决方案等。
作者
张鑫
机构地区
江苏省扬州市邗江区维扬实验小学北区校
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2024年第8期35-37,共3页
关键词
综合实践
小学语文
现代教育理念
语文知识
融合教学
综合素养
背景与意义
语文教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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