问题引领,培养思维——小学语文阅读课堂中的有效提问策略

在教育改革深化发展的大背景下,小学语文教师正在积极融入创新教学理念,以期有效提高小学语文课堂的活力。阅读是语文学科的重要内容,也是语文教学改革的重点。教师尝试融入提问教学,可以提高语文课堂的积极性,有效集中学生的课堂注意力,为其高效阅读奠定良好基础。教师要通过巧设问题有效开发学生的思维,进而提升其阅读学习能力,实现对学生核心素养的培养。