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提高以绘本为载体的语言教育,实现幼小衔接目标

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摘要 幼小衔接教育是学前教育与小学教育的重要过渡环节,对幼儿今后的发展具有至关重要的作用。在幼小衔接教育中,以绘本为载体提高语言教育水平,能够为幼儿今后的成长奠定良好的基础。对此,本文概括了绘本在语言教育中的作用,分析了以绘本为载体的语言教育内容,探讨了在幼小衔接中以绘本为载体的语言教育路径,旨在为相关教师提供一定的参考。一、幼儿园语言教育的目标(一)认真听并能听懂常用语言使幼儿认真听并能听懂常用语言是幼儿园语言教育的第一个目标。具体内容如表1所示。
作者 郑丽红
出处 《启蒙》 2024年第7期72-74,共3页
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