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基于核心素养的小学数学课堂活动设计

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摘要 在小学数学课堂中,培养学生的核心素养是至关重要的。核心素养是指学生在学习过程中所获得的基本素质和技能,包括批判性思维、沟通能力、团队合作、解决问题的能力等。在设计数学课堂活动时,应该根据学生的年龄特点和教学目标,合理选择教学活动,促进学生的核心素养的全面发展。在小学数学课堂中,设置一些富有挑战性的问题,让学生在解决问题的过程中培养批判性思维和解决问题的能力。
作者 杜芳霞
机构地区 平凉市拂晓小学
出处 《视周刊》 2024年第8期19-19,共1页 View Weekly
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