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基于核心素养的小学数学课堂活动设计
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摘要
在小学数学课堂中,培养学生的核心素养是至关重要的。核心素养是指学生在学习过程中所获得的基本素质和技能,包括批判性思维、沟通能力、团队合作、解决问题的能力等。在设计数学课堂活动时,应该根据学生的年龄特点和教学目标,合理选择教学活动,促进学生的核心素养的全面发展。在小学数学课堂中,设置一些富有挑战性的问题,让学生在解决问题的过程中培养批判性思维和解决问题的能力。
作者
杜芳霞
机构地区
平凉市拂晓小学
出处
《视周刊》
2024年第8期19-19,共1页
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关键词
核心素养
小学数学课堂
解决问题的能力
批判性思维
沟通能力
团队合作
素质和技能
年龄特点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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