特色乡村校园环境设计研究

推动乡村振兴,是我国建设社会主义现代化国家的重点任务和关键环节。乡村振兴必然离不开高质量的教育。因此,乡村校园作为乡村传播文化的场所,其功能性值得深入探讨。如今,乡村校园面临着诸多问题,例如校园环境简陋、师资力量不充分、乡村儿童心理压力较大等,实现乡村教育城市化仍有不小的压力。然而乡村独有的自然环境与文化可以转化为特色办学理念,因此可以通过创办特色乡村校园,将地域文化融入课堂,以文化润人心。这样有助于在给予乡村儿童关怀与自信心的同时,做到文化的可持续发展。