整本书阅读教学的三种课型——以《小英雄雨来》整本书阅读教学为例

相较于单篇阅读和群文阅读,整本书阅读在篇幅、体量、结构和逻辑等层面都具有很大的挑战性。笔者结合多年教学经验,以导读课、推进课、交流课为基础,探索出整本书阅读的有效路径。《小英雄雨来》是作家管桦最具代表性的中篇小说之一,主要讲述了抗战时期晋察冀抗日根据地的少年雨来掩护革命干部,机智勇敢地与日寇周旋的故事,歌颂了当地少年热爱祖国、勇于献身的优秀品质,通篇洋溢着强烈的爱国主义情感。