期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教研动态
下载PDF
职称材料
导出
摘要
湖北省教科院基础教育与学前教育研究所立足全省基础教育教研工作实际,带领各地市教科院加快基础教育教研工作建设,围绕课程变革与课堂教学改革,推动新课标下课堂教学的研讨、重建工作,鼓励教师在课堂实践中落实新课标,让课堂教学改革和学生素养提升落到实处。本期选登部分教科研活动简况。
出处
《湖北教育》
2024年第20期95-96,共2页
关键词
教研工作
教科院
基础教育
课程变革
课堂实践
学前教育
课堂教学改革
新课标下
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尚月.
在历史教学中拓宽学生文化视野[J]
.教育家,2024(28):56-56.
2
吕君莉.
“融慧立人”课程的规划与实施[J]
.河南教育(教师教育)(下),2024(8):38-39.
3
黄龙.
充实“第二课堂”,打造“沉浸式”思政课堂[J]
.年轻人(A版),2024(6):40-41.
4
徐龙涛.
基于核心素养的初中生物学校本课程开发研究[J]
.学生·家长·社会,2022(19):0058-0060.
5
蒲青,夏建才,杜琳.
融媒体时代高校辅导员思想政治教育话语权发展与应用探索[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2024(8):0041-0044.
6
黄丽云.
凸显思辨意识,点亮阅读课堂——小学语文思辨性阅读教学[J]
.学苑教育,2024(21):22-24.
7
夏晓东.
引入关键成功因素 导向教师绩效考核[J]
.视周刊,2024(7):58-58.
8
王后雄,孙妍.
我国中小学科学课程改革的脉络爬梳、发展逻辑与未来展望[J]
.中国电化教育,2024(7):8-13.
9
徐登伟.
基于情感共享与价值认同的“一站式”学生社区党建工作模式探索[J]
.学校党建与思想教育,2024(13):77-79.
10
王倩倩,黄小莲.
幼小衔接视角下3~6岁儿童习得数学学业语言的内涵价值与学习支架[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2024(7):81-85.
湖北教育
2024年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部