基于产教融合的新能源汽车技术专业人才培养模式探索与研究——以陕西机电职业技术学院为例

通过对产教融合意义的深入研究和内涵的梳理,针对现有政策和实践改革过程中面临的问题进行深入分析;通过对新能源汽车技术专业人才培养现状的剖析,探索专业发展方向,为新能源汽车技术专业人才的培养作出贡献。