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小学体验式习作教学的策略分析

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摘要 体验式习作教学方式不同于传统的习作教学方式,它更加注重对学生的引导和学习兴趣的培养,将学生作为主体,引导学生感受与体验生活,并将生活中的真情实感融入写作内容,以此达到提升写作能力的目标。
作者 钟丽
出处 《七彩语文》 2024年第32期66-68,共3页
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