社会体育指导与管理专业课程多模态教学模式重构策略

The Reconstruction Strategy of Multi-modal Teaching Model of Social Sports Instruction and Management Major

提出社会体育指导与管理专业课程多模态教学模式重构策略,提升社会体育指导与管理专业建设水平和人才质量,实现毕业生专业能力与市场需求的高度匹配。通过对5所高校实地调研,针对社会体育指导与管理专业人才培养存在的就业率低、大学院校对于该专业课程设置不合理以及教学方式落后等情况,设计一种多模态体验式教学模式重构策略,即在多模态体验式学习的理念下,重新构建社会体育指导与管理专业现有的课程体系,并以此为导向,完成社会体育指导与管理专业的多模态体验式教学方式重构,以此实现该专业教学模式的重新构建,提升大学院校培养社会体育指导与管理专业适应性人才的能力,满足社会对于此类人才的需求。