摘要
随着新时代教育评价改革的不断深入,校园足球运动作为体育教育的重要组成部分,已经成为越来越多学校关注的焦点。“一校一品”特色体育足球运动的开展,不仅能够提高学生的身体素质,增强团队协作能力,还有助于培养学生的足球精神和竞技意识,为校园足球注入新的活力。然而,从当前小学校园的现状来看“一校一品”特色体育足球运动实践,依旧面临着很多困境,为此对小学校园“一校一品”特色体育足球运动发展的策略进行探究具有重要的现实价值。文章结合小学校园“一校一品”特色体育足球运动开展的实践,概括了其所面临的困境,分别从重视对校园足球场地设施进行完善;强化足球运动师资队伍建设;强化校园足球文化氛围的创设,促进学生足球意识的提高;创新足球教学模式,促进足球教学和训练效果的提高;强化家校合作,促进足球共同体的形成几个方面提出了小学校园“一校一品”特色体育足球运动开展优化的策略。
作者
华正春
HUA Zhengchun(Lvliang University,Lvliang 033001,Shanxi,China)
出处
《运动精品》
2024年第5期1-3,共3页
Physical Education Review
基金
山西省回国留学人员科研教研资助项目:“一校一品”“一校多品”学校体育模式研究(项目编号:2023-174)。