有效提问,让思考在阅读中主动发生——促进小学生整本书阅读能力提升的提问策略研究

一、提问策略的提出提问是常见的教学手段,由教师作为主体,在教的过程中适时提出问题,让学生思考答案以达成学习目标。当提问作为阅读策略出现在统编本教材中时,主体发生变化,由学生作为主体,在学的过程中主动发出疑问,驱动自身在解疑的过程中深入阅读,获得宝贵的思考力、探究力。