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深度学习视域下高中信息技术课程建构路径探析

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摘要 本文介绍了深度学习与高中信息技术课程的内在联系,以及深度学习视域下高中信息技术课程的特征和优势,阐述了深度学习视域下高中信息技术课程的建构逻辑,探讨了深度学习视域下高中信息技术课程的建构路径,最后分析了深度学习视域下高中信息技术课程的建构意义。
作者 李川奇
出处 《中国信息技术教育》 2024年第16期87-89,共3页 China Information Technology Education

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