温州数学家摇篮工程建设满意度调查及应对策略

浙江省温州市,于2002年10月10日启动了“数学家摇篮”项目。通过对“数学家摇篮”项目建设满意度的分析,可以更好地推动该项目的进一步发展。基于上述背景,文章主要针对浙江省温州地区进行在数学家摇篮工程的调查。结果表明,民众对于数学家摇篮工程的认知程度偏低;学生因素、学校和社会因素、社会因素以及政府因素都对该工程满意度有显著正相关关系。文章针对以上结论,提出了相关应对策略。