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在小学数学教学中培养学生数学阅读能力的策略探讨
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摘要
在小学数学教学中加强对学生数学阅读能力的培养,有助于锻炼学生的理解能力和逻辑思维能力,可以促进学生数学学科核心素养的发展。基于此,文章以促进学生数学学科核心素养发展为目标,采用案例分析等方法,对在小学数学教学中培养学生阅读能力的策略进行分析,并从以下几个方面提出参考建议:利用阅读动机,培养学生数学阅读兴趣;指导阅读方法,提高学生数学阅读技巧;贯穿数学阅读,强化学生数学阅读能力。
作者
黄丽星
机构地区
福建省仙游县赖店中心小学
出处
《名师在线(中英文)》
2024年第22期52-54,共3页
Elite Teachers Online
关键词
小学数学
核心素养
数学阅读能力
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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