小学数学生活化教学模式应用分析——以小学数学概念教学为例

在新课程改革深入实施的背景下,创新教学模式成为提高教学质量的关键途径,其中,灵活应用生活化教学模式对于有效推动新课程改革具有重要作用。因此,文章以小学数学概念教学为例,对小学数学生活化教学模式进行了深入探究。结果表明,应用生活化教学模式有利于增强教学的趣味性、直观性与实践性。因此,教师应高度重视这种教学模式,在遵循多元结合、理实并重等原则的基础上,通过创设生活情境、利用生活素材等方式对数学教学模式进行创新,使学生感受到数学与生活间的密切联系。