基于文化认同的南疆小学中华优秀传统文化传承路径探究

文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。本文围绕南疆小学开展面向学校、社会及家长的问卷和访谈,并为传承中华优秀传统文化提供了针对性的对策。传承中华文化过程中能够将丝绸、医药、陶瓷等共同符号提炼出来,在学校、家庭、社会三方形成合力,对南疆小学阶段的青少年增强文化认同有一定的促进作用。