“兴观群怨”融入高校图书馆阅读疗法研究

阅读疗法是高校图书馆一项重要的延伸服务,它具有明显的心理疗愈效果。现以高校大学生为研究对象,对大学生心理现状及阅读疗法的现实需求、开展现状进行调查分析,理清了“兴观群怨”与高校图书馆阅读疗法相融合的理论逻辑与实践路径。在此基础上,提出经典阅读与专题阅读、平面阅读与立体阅读、个案阅读与团体阅读以及自主阅读与交互阅读并行的创新优化路径。