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核心素养视角下初中生运算能力的培养策略探究

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摘要所谓运算能力,指的是根据数学法则和运算规律,正确解决问题的思维能力,也是数学学习中学生必须具备的一项能力.在初中数学教学中,教师不仅要帮助学生理解运算原理,还要指导学生掌握正确的运算途径,进而顺利解决问题.文章围绕创设教学情境、开展分层练习、开展拓展活动、归纳运算技巧、课堂规范演示、利用错题资源六个方面,探究了核心素养视角下培养学生数学运算能力的途径,旨在优化数学教学,促进学生全面、健康发展.

作者戴莉

机构地区江苏省扬州市江都区第三中学

出处《数学学习与研究》 2024年第19期11-13,共3页

关键词核心素养初中数学运算能力培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第19期

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