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数形结合思想下的初中数学解题方法探究
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摘要
在数形结合思想下,初中数学不再局限于传统的解题方法,以形助数、以数解形,化抽象描述为形象表达、化困难问题为简单任务,使学生不断创新解题方法,提高问题解决能力.教师应加强数形结合思想的渗透,使学生多实践、巧解题.文章基于数形结合思想在初中数学解题中的优势,从“数与代数”“图形与几何”两个方面,研究数形结合思想下的初中数学解题方法,提出在绝对值、不等式、函数、三角形、面积等问题中,灵活应用数形结合思想的技巧.
作者
麻心畅
机构地区
安徽省宿州市萧县城东初级中学
出处
《数学学习与研究》
2024年第19期155-157,共3页
关键词
初中数学
数形结合
解题方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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