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新课标背景下的小学数学解题策略

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摘要解题策略是培养学生解题思维的关键要素,在小学数学课堂中合理渗透解题策略,能引导学生在解题中关注题目之间的特殊性,形成良好的解题思维.教师应在传授学生解题技巧的过程中形成解题基本策略,用以培养学生解决问题的能力和思维能力.文章先分析了学生掌握数学解题策略的重要性,然后从多角度探究了新课标背景下的小学数学解题策略,旨在开阔学生解题思路,降低知识学习难度,让学生掌握多样化的解题策略.

作者薛雯

机构地区江苏省镇江实验学校

出处《数学学习与研究》 2024年第19期158-160,共3页

关键词新课标小学数学解题策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2024年第19期

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