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依托研训一体平台,助力青年教师专业成长
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摘要
青年教师在专业成长道路上总会有不少困惑,而面对并解决这些困惑才能让青年教师得以成长。借助研训一体平台,自主研习,变革学习样态;专题培训,激发创新活力;团队研修,营造协作氛围;课堂研磨,提升专业素养;二次研磨,提升课堂实效。在主题研修和集体研磨中青年教师专业成长。
作者
胡梦冰
机构地区
上海市普陀区新普陀小学东校
出处
《上海课程教学研究》
2024年第7期35-38,共4页
Research on Curriculum & Instruction
关键词
研训一体平台
专业成长
小学道德与法治
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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