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中华优秀传统文化融入小学英语教学的实践探究
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摘要
中华传统文化是中华民族的根与魂,如何让中华优秀传统文化进入英语课堂,用英语展示中华优秀传统文化的内涵,传播文化价值,从而培养学生的爱国情、强国志、报国行,是值得思考和探索的。文章主要探讨如何利用小学英语课堂进行中华优秀传统文化的探索和阅读体验,以促进学生跨文化意识的培养,增强学生的民族认同感和坚定文化自信。
作者
刘莎
机构地区
江苏省徐州市华润小学
出处
《小学教学研究》
2024年第22期53-55,共3页
关键词
中华优秀传统文化
文化意识
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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