思维图示法在小学英语阅读教学中的运用研究

文章主要围绕思维图示展开研究。在小学英语阅读教学中,教师可根据文本的类型,恰当地选择合适的思维图示,如双气泡图、括号图、流程图、树形图、桥形图、圆圈图等,帮助学生理解文本、分析文本、迁移文本,从而逐步提升思维品质。