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主题引领:语篇教学中的绘本融合
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摘要
英语绘本是教材之外优质的教学资源,可以更好地激发学生阅读兴趣,利于学生的语言习得和对内容的感知与理解。以主题为引领,选择适切的英语绘本,并将其与教材语篇融合:语言层面的融合,丰富主题表达;情感层面的融合,深化主题探究;价值观层面的融合,升华主题意蕴。
作者
顾洁
机构地区
南京师范大学附属小学
出处
《教育研究与评论(小学教育教学)》
2024年第6期76-79,共4页
Research and Review on Education
关键词
小学英语
英语绘本
语篇教学
融合教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(小学教育教学)
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