课程思政和混合多元式教学理念融合的概率论课程改革探讨

深化课程思政建设是落实立德树人根本任务的必然要求,高校教育工作者要坚持为党育才,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,抓牢课程建设“主战场”,课堂教学“主阵地”,既做“解惑者”,也要当好“传道者”,将知识传授与价值引领有机融合,从而推动课程教学与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。概率论作为数学学科的重要分支,其课程改革同样需要紧跟时代步伐,不断探索创新。因而探讨课程思政和混合多元式教学理念融合的概率论课程改革路径具有重要的意义。对此,文章通过分析课程思政与混合多元式教学理念融合的意义,研究概率论课程教学现状,在此基础上探究课程思政和混合多元式教学理念融合的概率论课程改革路径,以期推动概率论课程教学的创新与发展,为培养具有高素质的人才贡献力量。