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小学语文课堂教学中小组合作学习的策略研究

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摘要 小组合作学习作为一种新兴的教学模式,逐渐受到广大师生的关注和认可。小组合作学习不仅能够激发学生的学习兴趣,还能够培养学生的合作精神和团队意识,对于提高学生的语文素养和综合素质具有重要意义。对此,文章先对小学语文课堂教学中小组合作学习的实践策略进行分析,再对小学语文课堂教学中小组合作学习的常见问题进行研究,在此基础上探索优化小组合作学习的对策,以期为小学语文教师提高教学质量提供参考。
作者 曾淑琼
出处 《国家通用语言文字教学与研究》 2024年第5期155-157,共3页
基金 平和县教育科学“十四五”规划2022年度课题《新课标背景下小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究》(立项号:2022PHKYKT016)。
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