教育干预提升社区老年慢性病病人预立医疗照护计划接受度的效果

Effect of educational intervention on improving acceptance of advance care planning for elderly patients with chronic disease in the communities

目的:探讨教育干预提升社区老年慢性病病人的预立医疗照护计划(ACP)接受度的效果。方法:采用便利抽样法,选取2022年1月—9月某省4个社区60名自愿参与且符合纳入标准的社区老年慢性病病人,随机分为干预组30例与对照组30例。对照组发放《ACP知识手册》供其阅读,干预组使用社区老年慢性病病人ACP接受程度教育干预方案进行干预。比较两组病人干预前后ACP接受度情况。结果:干预4周后干预组病人ACP准备度量表总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05)。结论:社区老年慢性病病人ACP接受度教育干预方案可以提高社区老年慢性病病人的ACP接受度,对提高其死亡质量具有重要意义。