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组·研·教:教研组建设的“三字经”
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摘要
面对教育改革和发展的新形势新任务新要求,我校科学教研组组建“三航”工程完成人力资源细化,追求“三成”教研促成专业资源优化,着力“三序”研究达成教材资源优化,以共同体的组建适应教研新时代。
作者
郭玫莉
机构地区
东阳市中天实验初级中学
出处
《浙江教学研究》
2024年第2期11-14,共4页
关键词
教研组共同体
“三航”工程
“三成”教研
“三序”研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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