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基于英语课本剧培育学生合作学习能力的教学策略
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摘要
合理巧妙地运用英语课本剧,能激发学生的学习兴趣,提升学生的注意力,培养其合作学习的能力,从而有效提高小学英语课堂效率。文章探讨课本剧在小学英语教学中的可行性,以及如何运用课本剧活动促进学生合作学习,提高合作学习的目标驱动性,激发学生主动参与学习活动的兴趣,引导学生积极参与合作学习的过程,切实提高教学效率。
作者
谢秀珍
机构地区
广东省深圳市宝安区西湾小学
出处
《小学教学研究》
2024年第24期50-51,共2页
关键词
英语教学
课本剧
合作学习
课堂效率
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
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