核心素养视域下儿童画创作教学路径研究

儿童绘画创作作为美术教育中的重要部分,需要改变传统创作观念,提高创新能力。文章根据活动实例,阐述在辅导儿童画艺术创作中,打破旧的教学模式,注重学生对生活的体验和感受,利用通感,激发联想,多样化、多维度吸收艺术营养,激发创作灵感,促进学生审美素养的全面提高,从而达到以美育人、以美化人、以美润心、以美培元的美育目标。