《读本》进课堂,更要进头脑

《读本》旨在培育学生的政治认同与核心素养,在学生心中播下理想信念的种子。《读本》从进课堂到进头脑,需彰显“读”的主体性,观照“读”的层次性,侧重“读”的实践性,讲求“读”的融合性。