教育中理智的在场

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摘要《教育漫话》是一本享有广泛声誉的笔谈作品,它来自17世纪英国著名哲学家、教育家约翰·洛克向亲戚传授教育心得的系列信件。在这些诚恳的交流中,他致力于说服收信人将一个儿童培养成一位人情练达、彬彬有礼、刚毅果敢的绅士的重要性,并无私分享了可以采纳的方法和途径。出于丰富的教育阅历和深刻的人世洞察,他的行文从容不迫,鞭辟入里,字里行间有着难以撼动的自信心的体现。

作者北熹

机构地区不详

出处《师道（人文）》 2024年第8期32-34,共3页

关键词《教育漫话》教育心得人情练达收信人儿童培养约翰·洛克自信心教育家

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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师道（人文）

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