用户画像概念运用于“下沉式”培训项目的探索

“下沉式”培训是助力乡村教育振兴,服务国家重大战略,服务乡村教师核心素养和关键能力提升的普及性、普惠性师资培训。当前乡村教师培训虽取得一定成效,但仍需集中精力解决培训目标定位模糊、内容针对性不强等主要矛盾,充分发挥精准化培训模式的作用。根据成人学习和乡村教师培训的特征要求,结合用户画像技术,以F省“下沉式”培训项目数据为支撑,形成教师画像,围绕优化培训供给,提高培训质量,以期在乡村教师培训的探索与实践中,构建“下沉式”精准培训模式。