忠言不一定逆耳

常言道,忠言逆耳。忠言之所以逆耳,是因为教育者将自己与被教育者对立起来。其实,忠言可以不逆耳。教师可用赏识、尊重、爱意和信任包裹忠言,在良好的教育教学氛围中,采用适宜的方式提供指导和建议,帮助学生养成良好的行为习惯,保持身心健康。