新时期化工类专业大学生体育素养培养模式

如今“德智体美劳”全面发展已经成为学校人才培养的根本目标。强调尊重学生主体地位,以多元包容的教学思维、创新高效的教学手段,强化学生综合素质的培养,实现人才素养的均衡化发展。化工类专业人才的培养同样遵循上述原则,无论是化工科研人才还是应用技术人才,都不能只着眼于化工专业理论课程和实践课程的教学,必须秉持“德才兼备”的培育原则,强健其体魄,完善其道德,丰盈其精神,推动化工专业技术人才成长为合格的社会主义现代化建设人才。