摘要
大数据赋能高校思想政治教育创新发展,是高等教育改革的题中之义。强化技术赋能,提高思想政治教育的前瞻性、针对性、科学性;强化问题意识,分析价值理性与工具理性不能兼顾、数据跟踪与隐私保护缺乏统筹、“变”与“不变”难以统一的问题:强化数字育人,平衡大数据场景下高校思想政治教育面临的二元张力,推动思想政治教育的理念创新、形态转型、模式升级,更好地落实立德树人根本任务。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2024年第16期70-72,80,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
教育部人文社会科学研究高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“建筑类高校思政课与建筑文化融合育人的建构逻辑与实践路径研究”(项目编号22JDSZK007)的阶段性研究成果。
