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新课改背景下初高中语文教学的衔接策略

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摘要 新课改背景下,就初高中语文教学衔接断层问题提出相关策略与建议,以期进一步改进和优化衔接,实现学生从初中语文到高中语文学习的自然过渡。
作者 陈韦兰
机构地区 上海市七宝中学
出处 《语文教学通讯》 2024年第28期19-21,共3页 Bulletin of Chinese Language Teaching
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