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新课改背景下初高中语文教学的衔接策略
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摘要
新课改背景下,就初高中语文教学衔接断层问题提出相关策略与建议,以期进一步改进和优化衔接,实现学生从初中语文到高中语文学习的自然过渡。
作者
陈韦兰
机构地区
上海市七宝中学
出处
《语文教学通讯》
2024年第28期19-21,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
新课改
初高中语文
衔接策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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