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小学高年级班级特色文化建设的探究
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摘要
班级是学生学习和生活的主要场所,作为一种宝贵的教育资源,班级文化对学生日后长远的发展具有重要影响。基于素质教育的指引,教师应积极创新教育理念,结合高年级学生的实际情况和发展需求优化班级特色文化建设,为他们提供良好的成长环境,促进其审美情操、价值取向、伦理道德等多方面素养的共同提升。文章针对小学高年级班级特色文化建设的具体策略进行探析,以期为广大教育工作者提供参考。
作者
张玉瑛
机构地区
甘肃省永登县新城区小学
出处
《学苑教育》
2024年第22期7-9,共3页
关键词
小学高年级
特色文化
班级建设
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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