期刊文献+

小学高年级班级特色文化建设的探究

下载PDF
导出
摘要 班级是学生学习和生活的主要场所,作为一种宝贵的教育资源,班级文化对学生日后长远的发展具有重要影响。基于素质教育的指引,教师应积极创新教育理念,结合高年级学生的实际情况和发展需求优化班级特色文化建设,为他们提供良好的成长环境,促进其审美情操、价值取向、伦理道德等多方面素养的共同提升。文章针对小学高年级班级特色文化建设的具体策略进行探析,以期为广大教育工作者提供参考。
作者 张玉瑛
出处 《学苑教育》 2024年第22期7-9,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部